為全面落實(shí)省市關(guān)于教共體教學(xué)管理一體化、課堂教學(xué)規(guī)范化、教研聯(lián)動(dòng)常態(tài)化的要求，立足課堂、聚焦課堂、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。近日，紫陽(yáng)縣師訓(xùn)教研中心開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)課堂觀摩、觀課議課、“一課二上”、青年教師問(wèn)卷調(diào)查、專職研訓(xùn)員專題講座等形式，幫助青年教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中短板與不足，突破課堂中的困惑與瓶頸，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升了青年教師的教學(xué)水平。

縣師訓(xùn)教研中心21名研訓(xùn)員分3個(gè)視導(dǎo)小組先后對(duì)紫陽(yáng)縣紅椿、毛壩等6鎮(zhèn)4個(gè)教共體開(kāi)展了為期3天的青年教師課堂教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。專項(xiàng)視導(dǎo)主要針對(duì)各校自2017年以來(lái)任教的小學(xué)、初中教師。視導(dǎo)組通過(guò)查閱相關(guān)資料了解學(xué)校對(duì)青年教師培養(yǎng)的開(kāi)展情況，對(duì)他們的課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批閱與輔導(dǎo)等教學(xué)業(yè)務(wù)能力進(jìn)行問(wèn)診把脈，調(diào)研全縣青年教師整體業(yè)務(wù)水平，為今后的研訓(xùn)工作提供有力依據(jù)。

活動(dòng)中，研訓(xùn)員隨機(jī)入課堂，觀摩了中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、道德與法治、體育等12門學(xué)科的課堂教學(xué)。從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生的課堂表現(xiàn)、師生互動(dòng)情況、作業(yè)布置等全面了解青年教師的課堂組織、新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)以及課堂應(yīng)變把控能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次課堂教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)累計(jì)聽(tīng)課128人次。課后，研訓(xùn)員們與執(zhí)教教師進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及課堂管理等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，既肯定了青年教師們?cè)诮虒W(xué)中的亮點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，也指出了存在的不足和亟需改進(jìn)的地方。同時(shí)，按照省市關(guān)于研訓(xùn)員“兩進(jìn)”的要求，研訓(xùn)員們還開(kāi)展了“一課二上”的示范課活動(dòng)，并進(jìn)行了針對(duì)性的專題講座，為青年教師提供了可借鑒的范式。

下一步，縣師訓(xùn)教研中心將在縣教體局的統(tǒng)籌安排下，對(duì)全縣700余名青年教師教學(xué)能力進(jìn)行全面“體檢”，在“一校一策”的基礎(chǔ)上制定全縣青年教師教學(xué)能力提升專項(xiàng)行動(dòng)方案，持續(xù)通過(guò)聚焦課堂，提質(zhì)增效，助推全縣教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。